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采访约50位家长八成给孩子报寒假补习班

来源:http://www.whjccs.cn 责任编辑:918博天堂官网 2019-07-16 16:16

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  切实给学生减负,让孩子们开开心心健康成长。这个寒假,你做到了吗?

  假期里不少补习班都人满为患,面对教育行政部门、学校调查问卷,孩子将违心地填写“无”当做自然。“肉夹馍”式的加压学习,每个家长和孩子都像打了鸡血一样,冲刺在各补习班。在学校、家长加与减的拉锯战中,撕扯的却是孩子们。随着素质教育的全面推进,希望减轻学生过重负担能一步步落到实处。

  “减负30条”明确作业、睡眠时间等内容

  2018年12月底,教育部等九部门联合出台《中小学生减负措施》,一共30条。这道“减负令”首次明确提出学生不得将手机带入课堂,书面作业总量、学生睡眠时间、考试次数等均有明确“量表”。例如小学一、二年级不留书面作业,三至六年级家庭作业量不超1小时,小学生每天睡眠时间至少10小时。

  规定还要求,义务教育阶段学校严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班,规范实施学生随机均衡编班,合理均衡配备师资。各校应坚决控制考试次数。小学一、二年级每学期学校可组织一次统一考试,其他年级每学期不超过两次统一考试。不得在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。

  此次“减负30条”明确严控“书面作业总量”。作业难度水平不得超过课标要求,教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。新规要求,校外培训机构严禁超纲培训,严禁将培训结果与中小学招生入学挂钩,严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及排名。

  新规要求,各地全面实施基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式,将优质高中招生名额合理分配到普通初中并完善实施规则。民办中小学校招生纳入学校审批地统一管理,与公办中小学同步招生。九部委也建议家庭履行教育监护责任,引导孩子合理使用电子产品。

  目前,学生减负已成为社会关注的焦点,也是每年“两会”讨论的一个焦点。这部颁布不久的“减负令”是否真的能接地气?华商报记者进行了多方采访。

  寒假第一天就开始十几天的集中补习

  1月21日,是西安小学放寒假的日子。从法定意义上来讲,从当天开始,接下来一个月的寒假,学生就可以相对远离课本,放松一段时间。而从当天下午开始,五年级学生小强走出学校大门,背着书包直接来到位于劳动路的一家培训辅导班,将进行新一轮十几天的集中补习。

  华商报记者以家长身份来到这家有合法手续的补习学校,看到每个班里坐了二十几个孩子,这些孩子静静坐在教室里听讲,有的家长坐在教室后面,一边听讲一边记笔记。

  其实早在几天前,很多补习班已着手启动了寒假课程。1月17日是小学生考完试在家等成绩的日子,即便是在这短暂几天,很多学生也没停歇,加入到了补习大军中。

  1月17日上午8时,家住西安市西门外的李师傅骑着电动车,载着孙子急急忙忙往补习班赶。李师傅说,儿子一家住在曲江,平时不常回来。寒假期间,孩子在家没人管,儿子专门把孩子送回来参加补习班,孩子寒假报了一大堆的补习班,他们老两口假期就负责接送孩子,安顿好孙子的吃住。

  李师傅说,现在的孩子其实很累,看着孙子一大堆的作业,他也很心疼,但是看到其他孩子都在寒假里补习,他们也只能紧紧跟随着其他孩子上课的节奏。李师傅的孙子对于一大堆的补习班倒非常坦然,他说,从三年级开始,正常上学期间的晚间、周末、寒暑假,不停上各类补习班他都习惯了,所谓开心地玩,只是停留在字面上,“现实生活中根本不存在”。

  对假期报班已经很麻木地感觉“正常”

  在南郊一家补习班,五年级的女生小乔说,在学校将要放假的时候,同学们之间相互打听,多数人报了很多补习班,所以说,假期报班对于他们来讲已经非常正常。AG环亚集团,说到这里,小乔笑着说,每次假期收假后,还有一个假期情况反馈表,要求学生填写是否参加补习班,该表带回家时,家长都会让学生填写没有参加,果然,次日同学们带回来的反馈表都写着没有参加补习班,刚开始感觉很搞笑,现在已经很麻木地感觉“正常”。

  面对孩子寒假补习,华商报记者采访了西安市教育局一位不愿意透露姓名的官员,他说,为了整治补课乱象,西安市教育局在2018年对全市各类补习班进行了整治,取缔、整改了大批无照或证照不全的培训机构和补习班,收到了良好的效果,但也出现了证照齐全的培训机构涨价的问题,从这个尖锐的问题暴露出来的,就是学生报各类补习班居高不下。

  临近放寒假这段时间,各类补习班也会聚集在各学校门口发放各类补习传单。1月21日上午7时30分,西安南郊某小学门口正值学生返校时间,某寒假补习班的工作人员穿着熊猫装,不停给过往学生和家长散发着资料传单。

  事实上,孩子们从一上幼儿园就开始有负担了。为了孩子的成绩,家长给孩子报一些补习班,同时还要对美术、音乐、舞蹈等艺术方面进行辅导教育。大多数家长认为是形势所迫,谁不想让自己的孩子出类拔萃呢?

  “分是命根”现状难改变

  记者对30名三、四、五年级的家长提问孩子平时晚上几点睡?家长答复每天写作业至晚10时至11时左右才睡觉是非常正常的事情,初中、高中的学生休息时间更晚。当代中国少年儿童发展状况大型调查表明,我国近半数中小学生学习超时,睡眠不足。

  1月21日,华商报记者采访了一位有近三十年从教经历的中学校长,该校长介绍,长期处于高压下的学习,有些学生开始厌学,对学习和学校感到恐惧;人际关系紧张,主要表现在与同学的关系、与教师的关系及与父母的关系上;自我意识强,社会意识、责任意识等淡漠,关心自己胜过关心他人;社会适应能力弱。

  该校长介绍,学校一边探索强化素质教育的同时,还要应对传统应试教育,毕竟当前小升初、初升高、高考上大学,都是以成绩论成败,“分分分,学生的命根”的现状无法改变。学校按教学大纲进行教学,家长总认为孩子没有“吃饱”,在外面大量报补习班,学校虽然不提倡,但无法杜绝。

  寒暑假绝大多数家长给孩子报班

  记者先后采访了莲湖区、碑林区、曲江新区、高新区、新城区、未央区等不同学校三年级到六年级的约50名学生家长。他们的孩子有的上民办名校,有的上公办名校或教学质量一般的学校,其中利用寒假上各类补习班的占八成。经过简单分析,越是教学质量好的公办或民办学校,利用寒假期间补课的学生越多。

  华商报记者整理了部分家长给孩子安排的假期课程:

  小乐,五年级,假期补习班:语文7节,数学节7节,英语6节,书法7节,跆拳道4节,吉他5节。这期间还报了积木、滑雪、科学技能班。

  小强,五年级,假期补习班:语文10节,数学10节,英语9节,钢琴6节,美术5节,小语种6节。

  小明,五年级,假期补习班:语文10节,数学10节,英语10节,作文5节,跆拳道6节,吉他5节。

  小花,四年级,假期补习班:语文6节,数学10节,英语6节,舞蹈6节,古筝5节。

  小思,四年级,假期补习班:数学7节,美术7节,英语5节。

  小蕊,三年级,假期补习班:数学6节,英语6节,钢琴6节。

  对于假期安排的课程,小明的家长直言,减负喊了很多年,咋可能减呢?他们孩子上五年级,班里很多孩子在上补习班,他们的数学、英语课从三年级就开始了,音乐或美术等其他课程也在上。她此前也打听过,寒、暑假期间班里绝大多数家长给孩子报了各类班。至于这些补习班有没有效果,提高多少成绩,大多数家长心里都没底。

  1月24日,记者采访了一家知名的全国连锁培训机构西安片区的负责人,他介绍,到他们这里来上课的孩子,有长期报班,也有假期突击班,总体上来讲报名的学生呈上升趋势。就学生而言,每个假期报十节课以内属于正常现象,还有很多孩子没有提前报名,等假期来临时才报名,有些班名额已满。该负责人还介绍,看待学生的“轻”与“重”,要从学生的负担与其身体素质、主观体验、智力水平、能力大小相关联,每个学生的差异是客观存在的,完成同一学习任务,同一年龄段学生的效率不尽相同,体现在个体身上的负担也就有区别,有的学生感觉吃力,有的感觉轻松。

  有孩子补习费用一年近6万

  小强的父母老家在陕南,通过自身努力从大山里考上大学。毕业后,父亲考了公务员,母亲在一私企上班。从小懂得知识能改变命运的道理,小强的父母把全部心血都用在培养教育小强的身上。

  提起孩子上学,小强的母亲无奈地说,教育部门天天喊着让孩子减负,其实只是个口号而已,不仅没减课,家庭还背起了沉重的经济负担。

  小强的母亲介绍,孩子的父亲月收入6500元左右,她月收入4300元,扣除2000多元的房贷,还要照顾双方的老人,加上正常的生活开销,日子过得紧巴巴。当初孩子上学的时候,夫妻二人就焦虑了很久。如果上普通的公办学校,费用低很多,经济上没压力,当孩子真的入学时,看到身边的朋友到处找人、托关系上名校,而孩子随父亲工作的指标不用花这部分钱,朋友们劝她,很多人想进进不去,你们却不想去,耽误了孩子上学,可是要后悔一辈子。朋友们的好言相劝,让他们下定决心给孩子报名某民办名校。

  提起孩子的花销,小强的母亲一一进行了计算。小强一年近1.5万元的学费,这部分是交到学校里去的。根据小强班里的情况,他们家长也在一起交流,绝大部分孩子长期报语、数、英三门课程辅导班,这基本是标配。一个学期每门功课以20节计算,一年就是40节课(这40节课分摊到每周后,在寒、暑两个假还会集中各补10节左右)。三门功课就是120节,如果每节课以350元计算,每年仅补课费就是42000元,一年下来小强的补课花销就超过5万元。孩子再报一门艺术课,一年费用最少也得5000元。这样算下来,仅用在孩子学习上的费用近6万元,占据了他们夫妻总收入一半,而在小强同班同学中,这个费用已是比较少的。

  小乐的家长介绍,虽然他们上的是公办小学,一年下来学校收费仅几百元,但还是要不停报各类补习班,包括语文、数学、英语、音乐等,一年下来也得4万多元。在一些知名的学校,除了语文、数学、外语、思想品德、美术、音乐等固定学科外,校方还各自开发了许多特色科目,有些还到国外研学,这些特色学科看起来每个都不错,可是放在一起,全部压在孩子们的肩头,那就又成为巨额负担。

  补课是自愿行为,能不能不补?

  补课是自愿行为,能不能不补?就此问题,记者先后采访了家长、校长、老师、教育专家及教育部门官员,各方回答惊人一致——当前真的“无解”。

  家长:课本知识无法应对当下激烈竞争

  1月22日,小明的家长称,他自己本身就是一名有着十几年教龄的老师,虽说补习都是自愿的,但现实中很少有家长不为孩子报任何补习或辅导班的。单从学校课本上来讲,知识量已不能满足当下孩子的掌握能力,课本上的知识也无法应对当下激烈竞争机制,作为老师又是家长的他,还是给孩子报了补习班,这是个无解的选择。

  官员:凭教育局一家之力难改变现状

  面对补课,西安市教育局一名官员以家长的身份介绍,教育是百年大计,是自上而下的,是一个庞大系统工程,没好的经验可照搬,仅凭西安市教育局一家之力,难以改变目前现状。该官员介绍,目前学校依据教育大纲,依托课本不能很好地拓展学生思维,有个明显的现象很说明问题,每次期中、期末考试,各区县教育部门提供的试题普遍简单,有的班级50个孩子40多个考100分,这样根本无法检测学生的实力,倒逼一些学校只能进行校考。往往这些学校也会把本校的成绩看得很重要,对于各区教育部门组织的考试不是很重视,这也就从侧面把学生“赶”到补习班里吃“外食”。

  省政协委员:短时间内无有效的方法来制止

  省政协委员陈盼盼针对学生减负的问题,曾在省“两会”期间提出每周一天无作业日,受到教育部门肯定,并在全省推广。近期,陈盼盼委员介绍,学生减负是个系统的大问题,教育部等九部门联合下发的“减负令”,说明引起国家层面的重视。从现实情况来看,学校实行“减负”会逐步展开,但对于家长来讲,“不能输在起跑线上”,孩子不报班成绩就会落下的现实,让家长瞒着学校和老师给学生报大量的补习班,中小学生主要报的就是数学和英语,这属于家长的个人行为,短时间内没有有效的方法来制止。

  华商报记者也采访了多位上补习班的学生,孩子们多数都很“懂事”,认为家长给自己报补习班是为自己好,“现在竞争这么激烈,不学习不行”。

  切实给学生减负,让孩子们开开心心健康成长,不至于沦为只会学习的“小机器人”。良好的愿望,不仅要靠政府引导,社会各方共同努力,更要靠每个家长从自己做起。(记者 佘晖)

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